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体育教师教学监控能力影响因素及培养
被引量:
2
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摘要
本文对体育教师教学监控能力的内涵、结构、影响因素和提高方法进行分析,指出加强教师教学监控能力,能使学生在教学过程中产生积极的学习态度,提高学生学练效率,同时更有助于促进学生形成良好的个性心理品质,从而提高体育教学的整体效果。
作者
张春锦
梁建勋
孙颖
机构地区
河北科技大学体育部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第17期156-157,共2页
China Adult Education
关键词
体育教师
体育教学
教学监控能力
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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