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论高职英语教师的反思性教学与其专业化发展 被引量:3

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摘要 目前,反思被认为是取得实际教学效果并使教师取得专业化发展的有效手段。本文论述了反思性教学在高职英语教师专业化发展中的重要作用,并指出培养反思性教学思维的方法。
作者 翟玲娣
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第18期121-122,共2页 China Adult Education
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