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游离于功利教育与非功利教育之间的语文教学——谈高职人文教育的缺失与弥补 被引量:5

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摘要 高职语文教学不同于其他学科,它应该是以非功利主义教育为主。目前,由于学制和课时的制约因素,许多高职院校不同程度地存在着"大语文"教育缺席的状态。在当下,充分认识"大语文教学"的重要性,结合学校实际情况,多渠道、多途径地弥补人文教育的缺失,提高学生人文素养势在必行。
作者 高淑珍
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第18期171-172,共2页 China Adult Education
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参考文献1

二级参考文献6

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