案例教学法在工程项目管理课程中的应用与评价探索

案例教学法在商科教学中应用较为广泛，并正在逐渐应用到我国工程管理专业的教学中。以清华大学本科生工程项目管理课程为背景，介绍了案例教学法的探索性应用及其定性教学评估。首先，介绍了课程和学生的背景；其次，以此为基础介绍了案例设计和教学实施中的措施；再次，根据定量评估方法的不足设计了质化教学评估方法，并从积极性、团队实践、课程收获等方面讨论了案例教学法的适用性和效果，指出了课程存在的改进方向；最后，得出了案例教学法适用于工程项目管理课程，能带给学生较全面收获的结论，并总结了教学实践中的三条主要经验。