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蓝丝带创造的奇迹
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摘要
开头简妙写法——扣题定位引下文: 这是一个用蓝丝带创造奇迹的真实故事。 中间简妙写法——承头顺写详重点:女教师田老师,决定用一种方法让她的学生知道,他们是受人尊重而且很重要的人。
作者
枫霖
机构地区
广东
出处
《百柳(简妙作文中学生必读)》
2010年第9期13-14,共2页
关键词
女教师
写法
开头
老师
学生
尊重
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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百柳(简妙作文中学生必读)
2010年 第9期
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