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蓝丝带创造的奇迹

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摘要 开头简妙写法——扣题定位引下文: 这是一个用蓝丝带创造奇迹的真实故事。 中间简妙写法——承头顺写详重点:女教师田老师,决定用一种方法让她的学生知道,他们是受人尊重而且很重要的人。
作者 枫霖
机构地区 广东
出处 《百柳(简妙作文中学生必读)》 2010年第9期13-14,共2页
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