此时无声 彼时有声——例谈多媒体技术与历史教学的有效整合

用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容多媒体教学的普及是再恰当不过了。的确，多媒体手段的使用，赋予课堂教学以生命的鲜活，并给历史教学带来了时代的色彩。但我们也要认识到，多媒体只是一种手段，而不是目的。对于多媒体，我们要注重发挥图片、文字、动画、影音、网络等组合效能，而非一味地突出单一手段的效应，让它做到“此时无声，彼时有声”。