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开放阅读 品赏自悟——浅谈开放式阅读教学的有效策略

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摘要 如今,现代化技术媒体不仅给语文阅读教学提供了文本、图形与图象,而且还提供了动画、声音以及动态而又丰富的声象画面,彻底改变了传统的教师与课本作为唯一信息来源的落后现状,给语文阅读教学增加了生命和活力。在多年的教学实践中,我积极探索和运用了以下五种开放式阅读教学策略,收到了明显的教学效果。
作者 卞秀红
出处 《中国信息技术教育》 2010年第18期62-62,97,共2页 China Information Technology Education
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