期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在音乐课堂播撒生活的阳光

原文传递

导出

摘要《音乐课程标准》指出：要注重音乐课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

作者张相春

机构地区江苏省扬中市实验小学

出处《中小学音乐教育》 2010年第9期9-11,共3页 The Education of Music

关键词生活经验音乐课堂《音乐课程标准》阳光审美能力情感体验审美意识人类社会

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1时先虎.浅谈小学美术教学的体验性学习[J].新课程学习（下）,2010(12):189-189.
2许江峰.美育:小学美术教学永恒的追求[J].新课程（小学）,2009(4):85-85. 被引量：1
3李艳萍.新课改下小学音乐生活化课堂教学探究[J].新课程研究（下旬）,2013(5):34-35.
4周耀华.学生主动举手带来的“困惑”[J].教育艺术,2007(10):57-57.
5闾小荣.在体验中提高学生的习作能力[J].小学语文教学（园地）,2016,0(8):55-55.
6孟文亚.浅谈小学美术体验教学[J].青春岁月（学术版）,2014,0(10):59-59.
7朱忠球.如何让体验学习走进小学语文阅读教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(12):286-287.
8杨松峰.浅议小学美术美育教学有效策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):193-193.
9韩燕.如何提高小学美术课堂教学实效性[J].黑河教育,2012(7):75-75. 被引量：3
10潘建明.主体性学习体验中提高[J].教育信息技术,2003(1):41-44.

中小学音乐教育

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部