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全科医生培养途径与模式的研究被引量：7

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摘要自80年代后期,我国引入全科医学的概念后,在这近10年的时间里,我们借鉴兄弟单位的经验,以科研带动全科医学培训,以“转型教育”为主,经过试点、起步、成长三个阶段,现已取得初步成效.

作者张一杰田世文张晋卿吴俊刘鲁波韩道德

机构地区山东省济宁医学院全科医生培训基地济宁市卫生局兖州市卫生局

出处《中国乡村医生》 1999年第7期15-18,共4页

关键词全科医生培养途径模式

分类号 R－05 [医药卫生] R142.3 [医药卫生—公共卫生与预防医学]

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中国乡村医生

1999年第7期

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