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勤能补拙,拙有何用?
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摘要
这些年来.我很在意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架的整洁或是书架的一丝不苟。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。挫折与谦卑在镜子的死角或侧翼.而这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气.滋润自己.让心沉下来、慢下来、静下来.令坚持在不知不觉中成为一种习惯.一种自我赋予的习惯.一种接受祝福的习惯。
作者
麦家
机构地区
不详
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2010年第10期35-35,共1页
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《勤能补拙
拙有何用?》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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课堂内外(创新作文)(初中版)
2010年 第10期
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