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构建新型教学模式 提高课堂教学效益
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摘要
实施课程改革以来,我校领导和教师在上级教育部门的指导下,以高度的责任感和极大的热情,积极投身教学改革的洪流中,立足本校,与时俱进,开拓创新,在课程改革实践中勇于探索,取得了优异的成绩。
作者
时培潮
机构地区
吉林省乾安县大布苏镇兰字中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第5期28-28,共1页
关键词
课堂教学效益
教学模式
课程改革
教育部门
教学改革
与时俱进
责任感
教师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年 第5期
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