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开展主题教研活动 提高教师专业素质

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摘要 和着课程改革的节拍,伴着主题教研的春风一路走来,转眼就是一年了。回顾一年中主题教研的点点滴滴,我们在思考、对话、实践、反思中渐渐地成长……
作者 许文丽
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第5期29-29,共1页

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