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语文教学要以读为本

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摘要 《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。“这要求阅读教学必须以读为基础，重视学习者的体验和感悟。
作者 孔晓玲
机构地区 吉林省长春市宽城区浙江小学
出处 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第5期92-92,共1页
关键词 以读为本 语文教学 《语文课程标准》 阅读实践 个性化行为 阅读教学 学习者 学生
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
2010年 第5期

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