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积累——提高学生语文素养的必由之路

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摘要语文学习的过程主要是语言积累和运用的过程，也就是说，丰富积累，学会运用，是全面提高学生语文素养的必由之路。既然积累如此重要，那么教师如何指导学生科学有效地进行语文积累呢？

作者丁丽晶丁丽雪

机构地区吉林省大安市第二实验小学吉林省大安市安广镇第一小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第5期103-103,共1页

关键词语文素养学生语言积累语文学习语文积累教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第5期

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