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转化“潜能生”的实践与体会

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摘要 作为一名年轻的英语教师,我选择了一名“潜能生”作为研究的对象,试图在实践中去研究、探索促进“潜能生”的转化的途径与方法。通过三年的努力,取得了初步的成功。
作者 高琳
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第5期135-135,共1页
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