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浅谈弱智儿童的数学教学

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摘要加强对弱智儿童的数学教育，已被众多弱智教育工作者所认识。那么如何通过数学教学将“掌握知识技能与补偿身心缺陷相结合”呢？

作者陈玉华

机构地区吉林省大安市实验小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第5期160-160,共1页

关键词弱智儿童数学教学教育工作者数学教育知识技能

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第5期

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