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哈佛大学校长是如何看待本科教育的——博克《回归大学之道》介绍
被引量:
13
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摘要
文章详细介绍了美国哈佛大学前校长博克《回归大学之道》一书的主要内容,并且分析了该书对中国大学本科教育及其改革的启示。认为这是一本好书,对中国大学的本科教育改革具有很好的借鉴价值,值得中国主管教育的领导、大学校长、广大教师和学生认真阅读。
作者
陈怡
机构地区
东南大学高教所
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第9期87-93,共7页
China University Teaching
关键词
本科教育
大学之道
哈佛大学
博克
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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