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摘要当我动笔写这篇文章时，内心深处悄然涌起动情的回忆，以至于挥之不去。翻开那尘封了许久的一本本教学日记，多少往事历历在目，情怀犹在心头……

作者吴正宪

机构地区北京教科院基教研中心小数室国家基础教育课程教材专家工作委员会教育部中小学教材审查委员会全国小学数学专业委员会北京市政协

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第19期53-57,共5页 People's Education

关键词教学日记文章内心

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2010年第19期

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