实习护士指引与多媒体课件结合在手术室教学中的应用

目的探讨实习护士指引与多媒体课件结合在手术室教学中的应用。方法实施实习护士指引与多媒体课件结合的教学方法,并定期考核。结果实习护士适应能力增强,综合能力提高。结论实习护士指引与多媒体课件结合应用于手术室教学,能在较短的2周内达到教学目标,提高学生满意度。