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师范院校人才培养模式创新的实践探析
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摘要
一、师范院校人才培养模式存在的问题1.师范特色不鲜明。2.培养口径过窄。3.教师职前培养和职后培训脱节。4.实践环节薄弱。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2010年第17期5-5,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
人才培养模式
师范院校
实践环节
创新
教师职前培养
师范特色
职后培训
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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