期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
蝴蝶飞飞
原文传递
导出
摘要
美丽的蝴蝶人见人爱,但它们只会驻留在花丛中,想不想让它留在你的卧室里?和我一起制作蝴蝶吧!
出处
《天天爱学习(一年级)》
2010年第10期16-17,38,共3页
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《蝴蝶飞飞》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈曦.
体验·探索·想象——《蝴蝶飞飞》教学反思[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2012(5):40-42.
2
皇甫开平.
“友善用脑”:凸显生命的灵性[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2010(9):63-66.
3
董宇.
落日庄严[J]
.中学生阅读(高中版),2006(Z1):88-89.
4
赵莹.
雨停的感觉[J]
.写作(中),2005,0(20):35-35.
5
Heima.
回忆或深或浅[J]
.中学生博览,2013(4):25-25.
6
蒋铁飞.
让绿色家园在我们下一代中驻留[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(16):127-128.
7
妮子.
知“写”,用“写”[J]
.新作文(小学教学版),2009(7).
8
侯艳红.
读懂学生思维 抓住计算本质[J]
.基础教育论坛,2014,0(Z2):79-80.
9
石凌.
浅谈当下教师的角色定位[J]
.学子(理论版),2016,0(20):29-29.
10
本刊编辑部.
给我看世界的眼睛[J]
.福建教育(中学版)(B版),2014(1):1-1.
天天爱学习(一年级)
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部