期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

促进化学思维训练的好题

下载PDF

导出

摘要 1．下列各组物质的稀溶液相互反应，把前者逐滴滴入后者与把后者逐滴滴入前者，所产生的现象不相同的是（）。

作者史丹丹

机构地区河南

出处《中学生数理化（高一使用）》 2010年第10期45-45,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

关键词思维训练化学稀溶液反应

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡冰.离子共存、离子方程式及有关计算[J].中学生数理化（高一使用）,2007,0(11):68-70.
2王春.点击中考化学试题中物质推断题的几种常见题型[J].数理化解题研究（初中版）,2007(8):53-54.
3曾凡清.单质、氧化物、酸、碱、盐相互反应的考题例析[J].理科考试研究（初中版）,2002,9(2):53-55.
4张照启.单质、氧化物、酸、碱、盐相互反应规律总结[J].中学生理科应试,2003(8):37-39.
5胡冰.离子共存，离子方程式及有关计算[J].新高考（理化生）,2007(10):37-38.
6王进娥.SO2与H2S反应实验的设计[J].中学生数理化（高一使用）,2008,0(3):80-81.
7范晓艳.高中化学离子共存问题的探讨[J].试题与研究（教学论坛）,2012(16):53-53.
8严光金.引导学生在理解中记忆[J].四川教育,2001(2):69-69.
9陈炳林.谈谈中学化学反应规律[J].数理化学习（高中版）,2006(1):48-51.
10陆荣清.中考选择题关于“物质的除杂”的考查[J].中学化学,2013(11):39-41.

中学生数理化（高一使用）

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部