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谈高中《音乐鉴赏》模块的趣味教学被引量：4

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摘要音乐鉴赏是高中音乐教学的主要部分,要提高学生的鉴赏水平,激发学生鉴赏热情,就要激发学生对于鉴赏的兴趣。本文从提高课堂教学趣味性角度,谈谈目前高中《音乐鉴赏》模块教学的效果。

作者李靖明

机构地区陕西省榆林市第二实验中学

出处《大舞台》 2010年第9期208-208,共1页

关键词高中音乐鉴赏趣味教学

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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大舞台

2010年第9期

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