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关于小学生榜样教育的几点思考
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摘要
榜样教育历来都是小学生思想品德教育的一种行之有效的方法。思想品德教育的实践证明,榜样既可以激发小学生愉快向上的情感,又可以促使他们抵制现实环境中不良因素的影响和干扰,有利于其良好思想品德的形成。但我们也应该看到,基于小学生身心发展的特殊性,榜样教育必须适合他们自身的特点和要求,照抄照搬成人的做法肯定是不行的。
作者
万成
机构地区
景德镇高等专科学校
出处
《基础教育研究》
2010年第16期7-8,共2页
Basic Education Research
关键词
小学生
榜样教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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