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培养历史思维能力 做好“疑”字文章

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摘要 历史思维能力是人们了解史实、解释和理解历史现象、分析历史发展过程和评价历史客体的一种素养。培养学生良好的思维能力是历史教学的重要任务之一。笔者认为,在历史教学中着力做好“疑”字这篇文章,可以提高学生的历史思维能力。
作者 陈琼
机构地区 浦北县第二中学
出处 《基础教育研究》 2010年第16期22-23,共2页 Basic Education Research
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