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土家族民族文化校本课程的育人功能研究 被引量:1

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摘要 利用土家族民族文化资源开发校本课程,能够增强学生学习土家族民族文化的兴趣,传承民族文化,增强民族认同感;能够提高学生学习普通文化课的学习信心。
机构地区 永顺县民族中学
出处 《民族论坛》 2010年第9期55-55,共1页 Minzu Tribune
基金 实施省级课题--"利用民族文化资源开发校本课程的研究"(课题批准号:xjk06cjj051)的部分研究成果
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同被引文献1

  • 1田荆责.土家族纵横谈[M].西安:未来出版社,1995.

引证文献1

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