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培养小学生的数学直觉思维 被引量:3

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摘要 培养学生的数学思路是小学数学课程的重要目标之一,积极地捕捉、保护并培养学生的数学直觉思维是完成数学教学目标的重要手段。培养学生直觉思维应夯实基础,构建合理的知识结构;关注数形结合,培养直觉思维动机;冲破逻辑思维模式,培养直觉思维的敏捷性;创造良好的猜想情景,鼓励学生大胆"猜想"。
作者 李畅
出处 《现代中小学教育》 2010年第9期72-73,共2页 Modern Primary and Secondary Education
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