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基于生活的科学教学初探 被引量:4

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摘要 基于生活的教学,要求教师在教学中关注学生的生活经验,紧密联系学生的生活实际,拉近学习与生活之间的距离,在与特定学习相关的生活经验基础上建构知识与技能,并培养良好的科学学习的素养。
作者 陈沪军
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2010年第9期47-49,共3页
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参考文献1

二级参考文献8

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