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基于生活的科学教学初探
被引量:
4
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摘要
基于生活的教学,要求教师在教学中关注学生的生活经验,紧密联系学生的生活实际,拉近学习与生活之间的距离,在与特定学习相关的生活经验基础上建构知识与技能,并培养良好的科学学习的素养。
作者
陈沪军
机构地区
杭州采荷实验学校
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2010年第9期47-49,共3页
关键词
生活经验
科学教学
科学学习
生活实际
建构知识
经验基础
学生
教师
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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