期刊文献+

浅析中美高等教育之差异 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 中美两国的高等教育各有千秋,各有所长,它们在教育起点、办学动机、招生方式、办学理念及教育传统方面也存在着种种差异,这些差异实则反映了两国不同的教育观和知识观:美国的教育注重的是对知识的动态改变,中国的教育看重的则是对知识的静态接受。且不论彼此的优劣,不可否认,透过种种差异,中国的高等教育可以进行这样的反思:素质教育必须放到首位;学生的创新能力必须着重培养;中国的大学务必"物种多元化"。这既是国内每一位高校教师和学生面临的重难点,也是中国高等教育适应教育国际化、全球化趋势的必然选择。
作者 杨建国
出处 《科教文汇》 2010年第25期4-5,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1毕晓玉,张晓明.内向型与外向型:中美高等教育国际化发展模式分析[J].现代大学教育,2006,22(1):84-88. 被引量:41
  • 2陈音.复旦:“扩招对我们不适用”[N],南方周末,2002—07—18日(4).
  • 3邓科.高校扩招陷入尴尬境地[N].南方周末,2002—07-18(4).
  • 4冀文海.高等教育质量严重滑坡—教师队伍中出现“断层”、行政干预过多、高校创新受限等是主要原因[N].中国经济时报,2001—03—28(1).
  • 5(美国迈阿密大学)黄全愈.中美教育比较--关于素质教育的思考,2002-12-12.

二级参考文献12

  • 1罗云,刘献君.国际化:建设世界一流大学的必由之路[J].高校教育管理,2002(2):1-5. 被引量:10
  • 2林亚坤.欧美发达国家的留学生教育评析[J].教育评论,1994(5):61-64. 被引量:7
  • 3[美]菲利普·G·阿特巴赫.比较高等教育:知识、大学与发展.人们教育出版社教育室译[M].北京:人民教育出版社.2003:106-105.
  • 4http: //www2. hust. edu. cn/iec/iec/exchange/visiting, htm, 2005-07-06.
  • 5http: //www2. hust. edu. cn/iec/iec/abroad/visit. htm, 2005-07-06.
  • 6International: Existing between or among nations or their citizens;relating to the intercourse of nations; participated in by two or more nations; common to or affecting two or more nations.
  • 7Internationalize: to make international in relations, effects, or scope.
  • 8Internationalization: an act or process of intemationalizing.
  • 9http: //exchanges. state, gov/iep/, 2005-07-06.
  • 10陈学飞.高等教育国际化——从历史到理论到策略[J].上海高教研究,1997,17(11):57-61. 被引量:107

共引文献45

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部