期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对目前大学英语听力材料的探索性研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听力是语言学习交际的基础,也是英语学习中最难习得的技能。听力的提高与听力材料的选择密切相关,如何选择和使用听力材料是听力教学中至关重要的工作。
作者
秦丹凤
罗茜
机构地区
上饶师范学院
出处
《科教文汇》
2010年第25期117-118,共2页
Journal of Science and Education
关键词
听力
重要性
材料
原则
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
6
共引文献
8
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
6
1
Feyten,C.M.The Power of Listening Ability:An Overlooked Dimensi on in Language Acquisition.The Modern Language Journal,1991,75:173~180.
2
Krashen.S.& T.Terrell.The Natural Approach:Language Acquisition in the Classroom,Oxford:Pergamon,1983.
3
Wang Haihua & Wang Tongshun.The Importance of Authentic Materials in Testing Listening skills.CELEA Journal:2004,Vol.27No.6.
4
陈吉棠.略论选择英语听力材料[J].柳州师专学报,2000,(3).
5
廖静.
如何分析和选用英语听力材料[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(3):63-65.
被引量:3
6
王晓艳.
拓宽听力课取材范围 加强语言能力培养[J]
.宁波职业技术学院学报,2001,1(3):65-66.
被引量:4
二级参考文献
6
1
陆国君.真实听力材料及其对英语听力教学的启示[J]外语电化教学,2000(01).
2
杨学前.在听力教学中使用英语广播新闻材料的四条原则[J]外语电化教学,2000(01).
3
詹乔.循序渐进地引导学生收听英语广播[J]外语电化教学,2000(01).
4
上海市教育委员会组编,邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1997.
5
谢幼如.
专题片电视教材的教学设计[J]
.中国电化教育,2000(8):37-39.
被引量:8
6
唐宏.
关于外语音像教材的思考[J]
.外语电化教学,2000(2):48-51.
被引量:4
共引文献
8
1
蔡葩.
论英文影片在听力教学中的有效运用[J]
.科教文汇,2007(03S):83-83.
被引量:20
2
唐佳.
如何更有效的编写高职英语听力教材[J]
.科教文汇,2008(21):45-46.
被引量:1
3
张莹.
试析大学生英语听力材料的选择[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(10):143-143.
4
王晓冬.
浅析日语课堂中视频教材的使用[J]
.长春师范大学学报,2016,35(10):141-142.
被引量:1
5
丁小蕾.
影响听力理解的因素分析及对策研究[J]
.海外英语,2011(9X):85-87.
被引量:4
6
黎彦.
真实材料在英语听力教学中的运用[J]
.考试周刊,2007(32):82-83.
被引量:5
7
刘斌,谢展明.
三套高职公共英语教材长对话听力材料难度比较分析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(5):120-123.
被引量:1
8
劳凌玲.
浅谈阿拉伯语听力材料的选择[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2015(12):142-144.
被引量:2
同被引文献
2
1
贾芳.
《新目标》听力材料的开发和利用——以一个单元的听力材料为例[J]
.考试(教研版),2010(6):90-91.
被引量:1
2
顾敏.
浅析少数民族学生与汉族学生对英语听力材料的评估结果[J]
.职业时空,2011,7(11):157-158.
被引量:1
引证文献
2
1
尹梅.
浅谈多主题听力材料在高中英语听力教学中的运用[J]
.南方论刊,2011(3):110-112.
被引量:4
2
朱成.
如何有效提高高中英语听力水平[J]
.青年时代,2017,0(3):244-244.
二级引证文献
4
1
李金年.
如何在中职数学课堂培养学生的思维能力[J]
.现代交际,2015(2):188-189.
被引量:2
2
孟庆宏.
高中英语听力材料的特点及训练策略[J]
.英语教师,2015,15(3):123-125.
被引量:2
3
许碧.
基于CBI教学法的主题模式在高中英语听力教学中的应用探讨[J]
.课程教育研究,2017,0(9):63-63.
4
王亚芳.
利用“展望未来”资源,提高中学生英语综合运用能力[J]
.校园英语,2016,0(2):158-158.
1
马铭言.
非英语专业学生英语口语学习交际策略探索[J]
.产业与科技论坛,2014(5):177-178.
2
罗蓉.
“信息差”在外语教学中的作用[J]
.遵义师范学院学报,2002,4(2):67-69.
被引量:1
3
韩丹丹.
英语专业综合英语课程中的语法教学[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(6):163-165.
被引量:2
4
姜丽君.
以任务为中心的课堂教学[J]
.英语研究,2003,2(Z1):113-115.
5
关晶.
关于有效提高大学生英语听力的研究与思考[J]
.才智,2010,0(25):135-136.
6
杨元元.
非英语专业学生英语口语学习交际策略使用调查[J]
.牡丹江大学学报,2013,22(3):143-146.
被引量:1
7
顾敏.
浅析非英语专业大学生对英语听力材料的理解[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(6):23-23.
8
劳凌玲.
浅谈阿拉伯语听力材料的选择[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2015(12):142-144.
被引量:2
9
刘霞.
英语歌曲在听力课堂上的巧妙运用[J]
.考试周刊,2010(5):124-125.
被引量:1
10
胡世芳.
设计听力教学活动 辅助听力理解[J]
.中国科技信息,2005(24B):283-283.
科教文汇
2010年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部