期刊文献+

市场因素对学前教育课程的消极影响及应对措施 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 我国学前教育的非义务教育性使市场因素不断的介入,对学前教育及其课程产生了许多不良影响,扰乱了学前教育课程的正常秩序。因此,政府必须负起责任,加强对学前课程的监管力度;细化学前教育课程的自主权;加强地方课程管理和开发;提高幼儿园教师队伍的专业化水平,抵制市场对学前教育课程产生的不利因素,真正实现学前教育课程的应然价值。
作者 乔丽
出处 《科教文汇》 2010年第26期52-53,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献26

共引文献180

同被引文献15

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部