走进“私人领域”——对两套语文教科书描写“家庭生活”课文的社会学比较分析

语文教科书是具有工具性和人文性双重属性的学科,本文对苏教版和人教版两个版本中描写家庭生活的课文进行分析,用社会学视角揭示涉及此主题课文的异同。