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破解“囚徒困境” 构建和谐校园

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摘要 "囚徒困境"的特点是博弈的双方互不信任,追求个人利益最大化,彼此都采取损人利己的策略,最终却导致双方都不利的局面。它会滋长校园内一些不良风气,破坏校园正常的秩序,从而不利于学生全面发展和健康成长。本文简要地介绍了博弈论及"囚徒困境",并分析了"囚徒困境"产生的原因及危害,试图从塑造共赢的群体文化,加大道德宣传等方面来杜绝"囚徒困境"在校园的产生,构建和谐校园。
作者 苏昀
出处 《科教文汇》 2010年第27期180-180,206,共2页 Journal of Science and Education
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