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澳大利亚博文中学的“探索中心”

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摘要在澳大利亚博文中学，九年级的学生三分之二的时间需要上传统的教学课程，包括英语、数学、地理等，还有三分之一的时间需要在“探索中心”完成。“城市到底适合不适合人类居住？”“发达国家是否应该向发展中国家提供帮助？”这些深奥的问题，是博文中学的学生必须在探索中心思考和完成的课程。在“探索中心”，

出处《思想理论教育》 2010年第18期95-95,共1页 Ideological & Theoretical Education

关键词澳大利亚中学教学课程发展中国家发达国家九年级时间学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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思想理论教育

2010年第18期

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