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基于识字教学的汉字文化渗透策略 被引量:1

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摘要 特级教师于漪曾说:“教语文,必须站在文化的平台上。汉语言文字记载着中华数千年的古老文化,它不是无生命的、僵硬的符号,而是蕴涵着中华民族独特性格的精灵。”我们应挖掘汉字的文化内涵,探求汉字文化渗透策略,让学生领略汉字之美,感受识字之趣。
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2010年第9期50-51,共2页
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