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文本解读的“底线”

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摘要《小学语文》2010年第3期刊发了重庆市开县教师进修学校廖纪元教师的《文本解读的底线在哪里？》一文。文章试图用把握“六文”对文本解读的“底线”作一探讨。“六文”指文意、文脉、文旨、文言、文法、文体。其中，文意，即文章的主要内容。

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2010年第9期F0003-F0003,共1页

关键词文本解读教师进修学校《小学语文》 2010年重庆市文章文意文言

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2010年第9期

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