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谈数学教师的行为对课堂教学效果的影响

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摘要最近读了一篇有关美国基础教育改革的文章，名字是《成功来自基础》．文章从七个方面解读了美国的基础教育的现状以及今后所要发展的方向．文章最核心的内容是说学生要想获得成功必须实施有效的课堂教学，在课堂上打好学生的学业基础．

作者王纯旭

机构地区江苏省丰县教研室

出处《数学之友》 2009年第8期15-16,共2页

关键词课堂教学效果数学教师基础教育行为教育改革美国学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学之友

2009年第8期

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