利用“C,raphmatica”构建“数形结合”学习平台

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摘要在高中数学学习中，“数形结合”是非常重要的数学思想方法之一．它能帮助探索条件与结论之间的关系、寻找解题途径、研究不同问题间的共同规律，从而归纳得到新知识．数形结合还可以为巧妙地解决非常规问题提供独特的思路．正因为如此，“数形结合”也成为历年高考的重要话题．高中数学中有些关于分段函数图象和双曲线的问题，应用数形结合要比使用常规方法简单得多．

作者吴群英

机构地区江苏省南京市宁海中学

出处《数学之友》 2009年第8期84-86,共3页

关键词数形结合数学学习利用平台数学思想方法高中数学解题途径函数图象

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学之友

2009年第8期

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