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“探究性学习”方式的实践探索
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摘要
探究性学习方式是当前中学数学课堂教学实践的一个重要课题,对在数学教学中培养学生的实践能力和创新意识有着重要意义.因此,必须正确认识数学教学中的探究性学习,营造开放的绿色环境,通过各种途径开展探究性学习.
作者
曹建英
机构地区
江苏省如皋市袁桥镇初级中学
出处
《数学之友》
2009年第5期24-24,30,共2页
关键词
探究性学习
数学教学
教学实践
数学课堂
学习方式
创新意识
实践能力
绿色环境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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