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数学课堂教学要注重对数学本质的教学
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摘要
引例:桌子上有7张正面向上的扑克牌,每次翻动其中任意2张(包括已翻过的牌),使它们从一面向上变为另一面向上,这样一直做下去,能否使所有的牌都反面向上?
作者
高云飞
机构地区
江苏赣榆县海头中学
出处
《数学之友》
2009年第20期42-42,44,共2页
关键词
数学课堂教学
数学本质
扑克牌
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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