高职数学教学改革的构想被引量：1

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摘要随着高职教育的不断发展壮大，我国高职数学教育正面临着课时锐减、教师难教、学生厌学等新的问题．从深层次来分析，是因为落后的高职数学教育为专业教学和社会实践提供的服务功能弱化．高职数学教育有两大功能：一是作为高等教育，要培养学生的“数学素养”，并为学生的专业学习服务；二是作为职业教育，要为学生的社会实践提供实用的理论工具．为了促进这种功能的实现，必须对高职数学作深度改革．

作者张玉兰

机构地区南京铁道职业技术学院

出处《数学之友》 2008年第8期16-18,共3页

关键词数学教学改革高职教育服务功能数学教育社会实践高等教育专业教学数学素养

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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