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如何挖掘题设中的“中点”信息——基于一堂习题课的教学实录
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摘要
老师说:同学们,我们在做几何题的时候通常有两种解决问题的方法:一是从结论入手,另外就是从条件入手.我们可以从已知的条件出发,想一想它能够告诉我们些什么.而在初中数学几何题中,把“一点是一条线段的中点”作为已知条件的习题十分常见.我想问大家:知道这个条件,你能够想到些什么?
作者
葛华俊
机构地区
江苏省南京市马群中学
出处
《数学之友》
2008年第23期45-46,共2页
关键词
习题课
教学实录
中点
信息
挖掘
已知条件
几何题
数学
分类号
O182.1 [理学—基础数学]
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