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从教材中透视高考

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摘要紧扣教材出新题一直是高考命题的一个方向，而教材丰富的内涵又是编拟高考数学试题的源泉，许多高考试题就可以从教材的例习题中发现它们的影子．本文就2008年江苏高考第13题：若AB=2，

作者曾金兰

机构地区江苏省海门市包场高级中学

出处《数学之友》 2008年第23期76-76,79,共2页

关键词高考试题教材数学试题

分类号 O122.3 [理学—基础数学]

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数学之友

2008年第23期

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