由欣赏引发的一次探究学习

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摘要苏教版高中数学课本选修2—2《推理案例赏析》第一个案例是：正整数平方和公式的推导．即求和1^2＋2^2＋3^2＋…＋n^2．课本上分别用了归纳和演绎两种方案来解决，两种方法构思都很巧妙、技巧性很强．因此我们原本就打算带着学生看看书，欣赏一下，不再拓展，可是无心插柳柳成荫，没想到竟引发了一次很好的探究学习．

作者高月琴

机构地区江苏省南通第一中学

出处《数学之友》 2008年第17期42-43,45,共3页

关键词探究学习引发欣赏数学课本平方和正整数苏教版技巧性

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学之友

2008年第17期

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