《运动解剖学》网络课程的开发与建设

目的:针对传统运动解剖学教学中,需大量应用挂图、模型,教学费时费力等缺点。开发自主式、交互式的《运动解剖学》网络课程。方法:采用郑州大学体育学院《天空教室精品课程开发平台》建设包括文本、图形图像、视频、动画等内容的《运动解剖学》网络课程。结果:《运动解剖学》网络课程包括课程介绍区、课程学习区、课程讨论区、作业和测试区、效果分析区、相关资源区等模块。结论:《运动解剖学》网络课程的建设实现了开放式教学、实现了互动式教学、能激发学生的学习兴趣、提高教师的素质,为《运动解剖学》精品课程的建设奠定良好的基础。