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关于民族高师数学教育专业代数课教学改革的思考 被引量:3

Thinking on teaching transformation of algebraic course for national higher teacher education of mathematics
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摘要 讨论了民族高师数学教育专业代数课现存的问题,提出了今后改革的设想,这就是着眼于21世纪,编写出版切合西北地区经济、文化和教育实际,内容的广度和深度符合少数民族学生数学基础的高质量的代数教材;针对民族学生的特点,全面改革代数课的教学方法. The existing problems on the mathematic algebraic course in national monorities in higher teachers education has been discussed and the idea of reform henceforth put forward;that is to have our eyes on the 21st century and compile a high quality algebraic textbook of basic mathematics to fit in with the economic,culture and education in the northwest.Its range and quality of the contents are supposed to agree with the reality of minority students.In accordance with the chracteristics of minority students,we should reform all round the teaching method of algebraic course.And we fully expounded our views for the above two aspects.
出处 《西北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第3期103-107,共5页 Journal of Northwest Normal University(Natural Science)
基金 教育部科研基金
关键词 高师 数学教育 代数课 教学改革 教学方法 高校 mathematics in national minorities in the higher teachers education algebraic course quality education teaching reform teaching textbook teaching method
  • 相关文献

参考文献4

  • 1严士健.面向21世纪的中国数学教育[M].江苏教育出版社,1994..
  • 2张德祥.面向21世纪我国高等师范教育面临的挑战[J].中国高等教育,1998(1):23-23. 被引量:10
  • 3吾甫尔·司马义.服务基础教育、努力提高民族师资教育质量[J].中国高等教育,1998,(6):44-45.
  • 4戚晓耕.素质教育、师范先行[J].中国高等教育,1998,(3):40-41.

共引文献25

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献7

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