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合理情绪调节策略在英语教学中的应用分析
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摘要
外语教学结合心理学的合理情绪调节策略,使学生摒弃非理性信念,充分发挥自身主观能动性,取得良好的学习效果。
作者
张瑾佳
机构地区
重庆工商大学外语学院
出处
《现代商贸工业》
2010年第21期279-280,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
合理情绪疗法
ABC理论
非理性信念
绝对化要求
过分概括化
糟糕至极
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
2010年 第21期
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