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形成非权力影响,优化非智力因素
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摘要
在学校文化建设过程中逐步加强形成非权力影响、优化非智力因素，同时结合学习与实践，通过沟通找准契合点。
作者
李军
机构地区
天津市第十一中学
出处
《天津教育》
2010年第9期41-42,共2页
Tianjin Education
关键词
非权力影响
非智力因素
优化
学校文化建设
契合点
学习
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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天津教育
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