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图书馆教育功能的内涵分析——兼谈网络环境下图书馆教育功能的延伸
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摘要
在对我国图书馆教育理论进行分析的基础上,深入阐述了图书馆教育功能的内涵,并对网络环境下如何强化图书馆的教育功能进行探讨。
作者
郭瑞芳
机构地区
肇庆学院图书馆
出处
《图书馆学刊》
2010年第9期6-8,共3页
Journal of Library Science
基金
2009年安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk063)之研究成果
关键词
图书馆
教育功能
内涵
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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