摘要
在音乐专业教学中,"艺术指导"这一角色逐渐被凸显出来,它是专业教学发展到一定阶段的必然产物;同时也是专业教学中不可或缺的重要角色。"艺术指导"的专业队伍建设和他们的学识水平,直接影响着专业教学成果的最终水平;对整体教学质量的提高起着重要的促进作用。
出处
《天津音乐学院学报》
CSSCI
2010年第3期108-111,共4页
Journal of Tianjin Conservatory of Music
基金
天津市文化艺术科学研究规划项目项目名称:<中外音乐人才培养体系研究>
项目编号:A08035